数字化学习带动数字出版——同方知网唱响数字出版主旋律

     日前，由国家新闻出版总署主办的第二届中国数字出版博览会在北京国际会议中心隆重举行。本届展会是在国家新闻出版总署领导和大力支持下成功举办的，也是我国出版行业数字化的一项重要活动。本届展览会因其时效性和实用性，且具有较高的质量而引起了国内外出版行业人士的广泛重视和关注，得到科技部、信息产业部、国家广电总局、中国科学院等部委和机构的支持和指导。
中国知网作为中国互联网数字出版的先行者，凭借10余年积累的数字出版资源和先进的数字出版平台，以及极具创新性的以数字化学习带动数字化出版的理念为数字出版博览会唱响了一曲主旋律，并得到了与会领导和观众的一致认同。
会议期间，“中国知网”利用最新推出的“学科/专业数字图书馆”、“个人数字图书馆”、“数字化学习平台”、“数字化研究平台”等知识服务系统，大会组委会秘书处与中国学术期刊电子杂志社和同方知网技术有限公司联合举办了“‘中国知网’数字化学习与研究体验大赛”。大赛分“科研与管理”和“中小学教育”两个赛场进行，并设立了“十项能手”赛项。 “知识管理门户设计能手”， “网络出版系统搭建能手”成为与会出版行业人员最为关注的两项比赛。大赛为“十项能手”的选拔精心设计了考核办法，并设立了笔记本电脑等数字化学习工具大奖。

其间，国家新闻出版总署署长兼国家版权局局长柳斌杰同志亲自到同方知网的展台参观，认真听取了同方知网刘学东副总经理的现场汇报、并在同方知网张振海总工程师的讲解下亲自动手体验了中国知网数字化学习平台。柳斌杰署长对同方知网10余年建设数字出版的努力和成绩作出了高度评价，并鼓励同方知网再接再厉，继续在数字化学习和数字出版领域再建新功。

再厉，继续在数字化学习和数字出版领域再建新功。

国家新闻出版总署署长柳斌杰参观“同方知网”展区

国家新闻出版总署署长柳斌杰体验“同方知网”全新出版模式

笔者从竞赛内容和要求中看到，本次竞赛不同于以往的知识竞赛。它不是考察参赛者的大脑能记忆多少知识，也不注重参赛者的反应能力，着重的是学习的认知本质和研究的创新思维过程。各项竞赛的目的，是为了让人们体验一种全新的数字化学习与研究过程。人们通过分析、解决实际的学习和研究问题，体会到了新的信息技术和信息素养带来的全新的学习、研究理念和模式，特别是可视化文献知识网络揭示的知识发展脉络，以及多媒体互动的网上学习研究讨论平台，对扫除学习障碍、提高学习效率、激发创造性思维、培育科学精神的巨大作用。在我国，这样的学习与研究能力竞赛堪称首创，其意义并不在竞赛本身，它对信息时代创新型人才的素质构建和创新型国家建设将产生的影响是不可估量的。

中小学“探究式学习”能手与“快速研读”能手赛区

中小学“探究式学习”与“快速研读”体验区